科学小学作文

以下是由励志的句子小编为大家整理的“小学作文科学小实验”。作文是人们常用的一种记录生活的方式，写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。优质的作文切忌文章主旨不鲜明。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

上好课，科学老师让我们在家里用积木搭一个“过山车”，体验一下什么叫惯性。我把小时候玩的积木找了出来，仔细搭了一个“迷宫过山车”。

我想，过山车应该要有个斜面，这样物体才有可能往下走。搭斜面应该不成问题。我把一个长方体积木竖着放，把另一块长条积木斜靠在这块长方体的“身子”上，接着用一些扁条形积木搭了一个s形。可是，搭着搭着，我发现有一些积木搭得太靠里面了，跟其它积木没有连起来，我马上轻轻地把这些积木往外面推了推。哎呀，不好！积木散架了。

我只好再重新搭一个。搭着搭着，问题又来了。该往哪个方向搭好呢？往前面搭？有积木挡着。以这里为终点？身为一个“迷宫过山车”，它也太简单了点吧！我开动脑筋，终于想出了一个好办法：在“s”的正中间搭一座“长桥”。就这么干！我先用“凹”积木在“s”中间划上一笔，使“s”变成了“＄”，再用长方形和正方形搭好“桥”的两头，一座“迷宫过山车”就这样完成了。

我把这个“过山车”的照片发给了妈妈，妈妈帮我上传作业给科学老师后，我们收到了老师的评语：“有正确理解过山车的惯性原理，过山车迷宫很壮观！”

通过这次搭“迷宫过山车”的实验，我明白了：只有通过认真思考，才能解决困难。

我上科学课的时候，老师给我们讲述了一个神奇的小实验。这是个什么神奇的实验呢？就是把鸡蛋放进醋里，一个星期后鸡蛋壳会不见。老师给我们详细的介绍了实验的过程，并给我们布置了回家做这个实验的任务。

这个实验太神奇了，我没有亲眼看见，心里仍然抱有疑惑。我半信半疑的准备好做实验的材料。实验所需材料分别是：一个完美的鸡蛋，一个透明的杯子和一瓶白醋。

我先把鸡蛋放进透明的杯子里，然后在杯子里倒进白醋，白醋的量要超过鸡蛋，接着把杯子放在一个角落，仔细观察鸡蛋壳的变化。

我心里想：鸡蛋壳会真的不见吗？一天过去了，鸡蛋远看还是完好的，但是仔细观察，你能看到鸡蛋壳上有一些小小的洞。第二天过去了，鸡蛋壳上那小小的洞变成了一个大大的洞。第三天过去了，透过鸡蛋壳已经能够看见里面一层透明的薄膜，透过薄膜你还可以看见里面的蛋黄呢！我继续耐心的等候，等待奇迹的到

长大后我成为了ufo调查组的成员。我非常喜欢ufo一类的富有悬念的东西，而且我也不希望人类在宇宙中是孤独的，所以，我就当上了ufo调查组的成员，去探索宇宙，寻找新的有智慧的生物。

有一天，我接到总部的通知，命令我去银河系天王星一带寻找外星人的`踪迹。于是，我驾着我的飞行“宝马”去银河系的边缘寻找外星人的踪迹。只用了不到几分钟的时间，我就开到了天王星的上空。我环绕这个大星球转了几万圈，连个人影也没有，我只好下了飞船，登上了天王星。一下飞船，我感到我快冻成冰了，于是我马上启动智能航空服加热。等到身子暖和了，我就开始寻找外星人了，足足找了一天，连个外星生物的影子也没找到。为了不拖延时间，我只好离开了天王星继续前往海王星和冥王星寻找外星生物，结果还是啥也没找到，只好驶出了银河系，不知不觉渐渐来到另外一个不知名的星系。

到了这个不知名的星系，我在飞船上看到一个被保护膜保护着的星球。我正在仔细地打量着这个星球，忽然保护膜张开了一个洞，把我的“宝马”给吸进了洞内。这时我看到了一个非常富丽堂皇的城市，到处是排着队的飞车，还有用金子盖的大楼。怎么到处是金子做的碑，和墓地似的，原来，它们这里是多发地震，为了不被轧死，当地“人”在地下建造了“居民区”，金碑就是门牌。我走进一幢大楼。看到外星人的模样和我们地球人长得很像，但是头上有两个触角。一位官员模样的外星人用熟练的汉语对我说：“欢迎你来到艾克斯星球，我们也在寻找别的生物，我们今天终于找到了，我希望和你能成为朋友。”

我立即向总部作了汇报，并转达了艾克斯星球对我们地球人的祝福。总部马上通知我：“你已圆满完成任务，在艾克斯星球好好玩几天吧。”我高兴地回答：“是！”。于是我就找外星人玩去了。

二一六零年，一个秋风习习的晚上，静静的，所有人都进入了梦乡。而我却被一阵嘈杂声吵醒了，本想破口大骂的我，在打开窗户的那一瞬间，两条腿立马发软，瘫坐在地板上。窗外竟停着一艘巨大的飞船。

我怀着好奇和忐忑来到了这艘大得可怕的飞船上。发生了什么呢?没人回答我。我只好将找到答案的希望寄托在自己的身上了。我集中精力，顺着通道走。一不留神，我按到了飞船墙上的按钮，按钮被按下的那一刹那，我感觉一股能量在我的体内飞速运转，我的眼睛竟然能看清楚几百米之外的东西。

这时，一个陌生的声音传入了我的耳朵：“你已经拥有超能透视眼，有了

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如果在大街上主人遇到车祸面临危险的时候，机器人就会及时赶到救主人，如果主人已经累的走不动了，机器人就会变成一辆小轿车，把主人安全的送到家里，它可以自动控制所去的方向，如果主人一家要游泳，只要把所去的地方叫什么名字，例如：“南山公园”，主人把名字输入进去就可以了，主人一家玩了一天累了，回到家里，机器人就为主人做饭，主人吃了饭累的睡熟了，机器人就把家里打扫的干干净净的，如果主人工作特别忙不能照顾孩子，机器人也可以照顾孩子，如果孩子想玩小汽车的话，机器人立刻就变成一辆小汽车，如果孩子想玩飞机了，机器人立刻变成一架飞机，如里孩子是个女孩的话，机器人就会变成一个布娃娃，不甘落后管小孩想玩什么，机器人都能办到。

如果家家户户都有这样的一个机器人，那样父母也不用做太事情了，机器人的知识很渊博，它可以教孩子不会做的题，不认识的字，和不知道的问题，这样孩子们的家长就不用花钱请家教补课了，这也让家长省了心，这种机器人真是太好了！

“教师为中心”的教学模式主要通过教师来完成教学任务，教师可选择教学内容、教学方法和组织教学进程，这种模式有利于教学的组织和调控，教师起主导作用，是课堂的主宰，教学任务完成比较顺利，但是它忽视了学生学习的主动性。而“学生为中心”的教学模式中，学生为认知主体，学生自己进行有目的有意识的认知活动，他们不是无条件地被动地接受和储存教师所传递的信息，而是要主动积极地学习，这样更能够深刻理解所学知识，把学习的内容转化为自身的能力，学生自主学习、自主发现、自主探索，有利于学生创新意识和创造能力的培养，但会产生教学难点难以掌握，重点知识易被忽略，所学知识不全面等弊端。

《中医儿科学》是后期临床课，学生已经有了中医基础知识，具备了一定的学习能力，而且有些内容与中医内科学有重复，比如感冒、咳嗽、哮喘、呕吐、腹痛、泄泻、癫痫、汗证、营养性缺铁性贫血等，这部分内容可以充分发挥学生的主观能动性，其中的难点部分需要教师的指导和帮助，否则学生会事倍功半，耽误很多宝贵时间而难以掌握核心内容。还有些儿科特有的理论知识需要教师来传道解惑，比如纯阳学说、稚阴稚阳理论、变蒸学说等。这部分内容要充分发

怎样才能写好作文呢？在语文考试中，作文所占的分数比例较高，作文也是展示个人才华的机会。写作文时一定要全神贯注，不能分散注意力。接下来，编辑为大家准备了一篇名为“科幻小学生作文”的作文，欢迎您在本页留下对于内容的宝贵意见！

进入魔法世界

指导教师刘海波

我刚刚起床，见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来啦？在影片《哈利·波特》中倒是经常见到这样的事。要知道，我可是特别想到霍格沃茨魔法学校学魔法呀！骑扫帚的那几个人飞到我卧室窗前，对我说：“你是张荩乾吧？我们是霍格沃茨魔法学校的学生，你不是在生日时许愿要学魔法吗？邓布利多校长派我们来带你到学校了！”

在车上，我认识了一个叫赵天右的中国男孩，他也是第一次到霍格沃茨魔法学校学习魔法。

学会使用飞天扫帚后，老师让我们比试一下谁的速度快，结果我大获全胜。一天，老师宣布放假一天。我便与赵天右一起到对角巷买魔法宠物。

回到学校男生宿舍后，我写了一封施了魔法的信，只要拆开信封，不用人读，信就会把寄信人想说的话说出来，这封信是向爸爸报告我在学校的情况的。写完后，我让海德薇帮我寄出去。

来到街上，有一个人抢了别人的东西，我用魔法把他定住，带他上飞天扫帚，送到了当地公安局，交给警察处理。

后来，我们又将树苗种子撒在沙漠中，用魔法引来海水，淡化后，浇向沙漠，对着沙漠念了几句催生咒语，沙漠即刻变成了森林。

接下来呢？我和赵天右以及魔法界的人们不断地为社会不停的工作着。

一天，我在外面玩。不小心掉进了时间坑里，来到了未来的太阳城。

后来妈妈和爸爸也来了。 我醒来后，发现现自己躺在在了床上，我原本以为这只是个梦幻，可我又发现四周全是大大小小的三角形房间，心想：我是不是落在了怪物的肠子里？想到这里，我打了一个寒颤，这时，妈妈端着一碗鸡汤走进来并一勺一勺地喂我，边喂边说：“孩子，咱们掉进‘时间洞’里了，现在已过去了三千年，烟台也不叫烟台了，叫太阳城。看，你的学习用品在那儿。”

次日，我去上学，老师让我们把书翻到六十九页，我拿起了书，这时，啪，啪的声音接二连三地出现，我正想是什么东西发出的声音，只听老师大喝一声：“刘弈宇，把书翻到六十九页！”我连忙翻着，可这书怎么也打不开，老师又开口道：“快翻！”“我打不开。”我小声说道，“哎呀呀，没见过你这样笨的。”老师边说边走到我的身边，他从书皮上抓出一个